اتصل بنا RSS    
 
الدبلوم - توصيف المقررات
 
 
    تاريخ المخطوط العربي
1- ما المقصود بالمخطوط العربي؟ ولماذا ندرسه؟ ومتى توجد المخطوطات في أمة من الأمم؟
2- الكتابة والكتاب في العصر الجاهلي - كتابة الشعر الجاهلي.
3- الكتابة في عصر الرسول صلى الله عليه وسلم والخلفاء الراشدين. تدوين المصحف.
4- تطور الكتابة العربية في القرن الأول الهجري. ظهور نقط الإعراب ثم نقط الإعجام وأسباب كل منهما.
5- حركة التأليف والترجمة.
6 ، 7- المستجدات التي شهدها القرن الثاني الهجري وأثرت على المخطوط العربي:
- تدوين الحديث وما يتصل به من علوم كالسيرة والمغازي وتراجم الرواة (الجرح والتعديل).
- وضع العلامات الإعرابية على يد الخليل بن أحمد.
- ازدهار حركة التأليف والترجمة.
- صناعة الورق.
- صناعة الوراقة: مفهومها - كيف كانت تمارس- آثارها على المخطوطات.
8- طرق التأليف وإخراج الكتب: المسودات والمبيضات - الأمالي.
9- كتابة المخطوط: صفحة العنوان ، المقدمة ، التسطير ، الهوامش ، علامات الترقيم ، الاختزال.
10- طرق تصويب الأخطاء وإضافة ما سقط من النص - خاتمة المخطوط.
11- الصور التوضيحية في المخطوطات العربية.
12- الزخارف الجمالية في المخطوطات العربية.
13- التذهيب في المخطوطات العربية.
14- التجليد والترقيم في المخطوطات العربية. 
المراجع:
- المخطوط العربي وعلم المخطوطات، أحمد شوقي بنبين، الرباط: كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة محمد الخامس، 1994.
- الكتاب العربي المخطوط وعلم المخطوطات، أيمن فؤاد سيد، القاهرة: الدار المصرية اللبنانية ، 1997.
- أنماط التوثيق في المخطوط العربي في القرن التاسع الهجري، عابد المشوخي، الرياض: مكتبة الملك فهد الوطنية، 1994.
- المخطوط العربي، عبد الستار الحلوجي، القاهرة: الدار المصرية اللبنانية، 2002.
- علم الاكتناه العربي الإسلامي، قاسم السامرائي، الرياض: مركز الملك فيصل للبحوث والدراسات الإسلامية، 2001.

 
    أدوات تحقيق النصوص: المصادر العامة

1-      نظرة عامة على المصادر والمراجع.

2-      المصادر المفتاحية - البحث عن النسخ (الكتب).

3-      المصادر المفتاحية - البحث عن النسخ (الفهارس).

4-      مصادر (أدلة) المخطوطات المطبوعة.

5-      المصادر الموضوعية - المرتبة على الموضوعات.

6-      المصادر التوثيقية - المبنية على العنوان.

7-      المصادر التوثيقية - المبنية على المؤلف (الكتب العامة).

8-      المصادر التوثيقية - بحسب القرون.

9-      المصادر التوثيقية - على وفق الانتماءات والعلوم.

10-    مصادر التقاليد العلمية - الفهارس والمعاجم والمشيخات والبرامج.

11-    مصادر الاصطلاحات والعلوم.

12-    المصادر اللغوية (معاجم الألفاظ والمعاني والأمثال).

13-    المصادر الجغرافية (معاجم البلدان).

14-    المصادر المفهرسة (معاجم القرآن والحديث).

المصادر والمراجع

- أدوات تحقيق النصوص، عصام محمد الشنطي، القاهرة: مكتبة الإمام البخاري، 2007.

- ورقات في البحث والكتابة، عبد الحميد الهرامة، بنغازي: كلية الدعوة الإسلامية، 2002.

- مدخل لدراسة المراجع، عبد الستار الحلوجي.

- مصادر التراث العربي في اللغة والمعاجم والأدب والتراجم، عمر الدقاق.

- المكتبة العربية، عزة حسن.
 
    اللغة العربية (1): الصرف
1-    الميزان الصرفي من جهة التعريف به، وبوظيفته، واستعماله مما يسهم في التعرف على أبنية الكلم العربية مجردة ومزيدة.
2-   تقسيم الفعل إلى صحيح ومعتل، للتعرف على أنواع الفعل من حيث الصحة والاعتلال.
3-   تقسيم الفعل إلى مجرد ومزيد للتفرقة بينهما، وبيان أنواع كل منهما وأوزانه.
4-  تقسيم الفعل بحسب الجمود والتصرف، وبيان معنى التصرف، وكيفية تصريف الأفعال بعضها من بعض.
5-  تقسيم الفعل من حيث بناؤه للفاعل أو للمفعول، للتعرف على الضبط الصحيح للمبني للمفعول.
6- تقسيم الفعل إلى مؤكد وغير مؤكد، للتعرف على ما يحدث للفعل عند توكيده من حذف ونحوه.
7- حكم الأفعال عند إسنادها إلى الضمائر، للتعرف على الصور الصحيحة لها في تلك الحالة.
8-  تقسيم الاسم من حيث التجرد والزيادة، للتعرف على أوزانه في الحالتين وضبطها.
9- تقسيم الاسم من حيث الجمود والاشتقاق، للتعرف على أبنية المصادر والأوزان القياسية للمشتقات.
10- تقسيم الاسم من حيث كونه مذكرًا أو مؤنثًا، للتعرف على علامات التأنيث، والأوزان المشهورة لما ختم بألف التأنيث المقصورة والممدودة.
11-  تقسيم الاسم من حيث كونه منقوصًا أو مقصورًا أو ممدودًا أو صحيحًا، وبيان ما يتعلق بكل نوع من حيث التثنية والجمع، للتعرف على الطريقة الصحيحة في الحالتين.
12-   تقسيم جمع التكسير إلى جمع قلة وكثرةـ للتعرف على أوزان كليهما.
13-  إلماحة يسيرة بأوزان التصغير، وكيفية النسب القياسي، وأحكام همزة الوصل.
14-  إلماحة يسيرة ببعض أحكام الإبدال والإعلال والإدغام، للتعرف عليها.
15-  إطلاع الطلاب في أثناء المحاضرات على الأخطاء الصرفية التي تقع من النساخ في أثناء كتابتهم للمخطوطات.
المصادر والمراجع:
- شذا العرف في فن الصرف، للشيخ أحمد الحملاوي.
- تهذيب التوضيح، لأحمد مصطفى المراغي، ومحمد سالم علي، الجزء الثاني.
- شروح ألفية ابن مالك، قسم الصرف

 
    الخط العربي وأنواعه
المحاضرة الأولى:
-    النظريات حول نشأة الكتابة العربية.
-   النظريات المختلفة في أصل الكتابة العربية الشمالية.
-    نظرية التوقيف والوضع والاشتقاق.
-   النظرية الجنوبية «الحميرية».
-   النظرية الشمالية «الحيرية».
-   النظرية الحديثة: الخط النبطي [الحضارة واللغة والكتابة النبطية] واشتقاق الخط العربي من الخط النبطي بين القرنين الثالث والسادس الميلادي.
-   الخطوط العربية الأولى، وانتشار الكتابة في خدمة الإسلام.
-   ضبط الكتابة العربية وتقييدها بالنقط والشكل.
المحاضرة الثانية:
-   تطور الكتابة، ومراكز تجديدها، ووضع المعايير، والافتنان في الخطوط، وأشهر المدارس المجودة.
-   المدرسة العراقية والشامية والمصرية والفارسية والتركية والأندلسية والمغرب العربي.
المحاضرة الثالثة:
-   دراسة عملية للخطوط الكوفية بأنواعها المختلفة [الكوفي المصحفي والفاطمي والمملوكي والفارسي والأندلسي والمغربي].
-   شرح المفردات وحروف صفات هذا الخط.
المحاضرة الرابعة:
-   دراسة عملية للخطوط اللينة، تشمل دراسة مفردات وسمات خطوط الطومار والجليل والثلثين والثلث والرقاع وغبار الحلية والمسلسل.
المحاضرة الخامسة:
-  دراسة عملية لمفردات وسمات خطوط الريحان والمحقق وإظهار الفروق بينها.
المحاضرة السادسة:
-   دراسة عملية لمفردات وسمات خطوط النسخ والإجازة.

المحاضرة السابعة:
-   دراسة عملية لمفردات وسمات خط الطغراء في المدرسة المملوكية والعثمانية.
المحاضرة الثامنة:
-  دراسة عملية لمفردات وسمات خط التعليق والنستعليق والشكستة.
المحاضرة التاسعة:
-   دراسة عملية لمفردات وسمات خط الديواني وجلي الديواني وخط الرقعة والسياقت.
من المحاضرة العاشرة حتى الرابعة عشرة:
-   دراسة تطبيقية لكل ما سبق من هذه الأنواع من خلال أكثر من ثلاثمائة نموذج من المخطوطات الإسلامية في العصور الإسلامية المختلفة منذ صدر الإسلام حتى نهاية الدولة العثمانية. ومن خلالها يتم تنمية العين الفاحصة لدى الدارس في التعرف على كل هذه الأنواع من الخطوط العربية وعقد المقارنة بينها ومعرفة سمات كل خط.
 
المصادر والمراجع:
-  إبراهيم جمعة: دراسة في تطور الكتابات الكوفية.
-    ــــــــــــــــــــ: قصة الكتابة العربية.
-  خليل يحيى نامي: أصل الخط العربي وتطوره إلى ما قبل الإسلام.
-   سيد إبراهيم: فن الخط العربي.
-   صلاح الدين المنجد: دراسات في تاريخ الخط العربي من بدايته حتى نهاية العصر الأموي.
-   القلقشندي: صبح الأعشى في صناعة الإنشا.
-   سهيلة ياسين الجبوري: أصل الخط العربي وتطوره حتى نهاية العصر الأموي.
-   ـــــــــــــــــــ: الخط العربي وتطوره في العصور العباسية في العراق.
-   أيمن فؤاد سيد: الكتاب العربي المخطوط.
-   الطيبي، محمد بن حسن: جامع محاسن كتابة الكتابة، تحقيق د. صلاح الدين المنجد.
-   عبد العزيز الدالي: الخطاطة، الكتابة العربية.
-  محمد طاهر الكردي: تاريخ الخط العربي وآدابه.
-  ناجي زين الدين: مصور الخط العربي.
-  ـــــــــــــــــ: بدائع الخط العربي.
-   محمد عبد القادر عبد الله: حروف من الخطوط العربية.
-  محمد حفني ناصف: تاريخ الأدب - أو حياة اللغة العربية.
-  كامل البابا: روح الخط العربي.

 
    قواعد التحقيق
1- علم التحقيق : المصطلح المفهوم .
2-  علم التحقيق عند العلماء .
3- علم التحقيق في العصر الحديث .
4-  ثقافة المحقق .
5- نقد النسخ.
6-  التشجير وطريقة النواقص .
7- توثيق النص .
8-  عملية النسخ والمقابلة ( الإجراءات وإثبات الفروق).
9- شروط دخول عالم النص ( الخط والمصطلحات والأسلوب).
10- تحرير النص ومعالجته ( الضبط والترقيم والتفقير والعنونة ).
11- تحرير الحواشي و التعليقات.
12- التخريج ( عزو النصوص والنقول)  .
13- التحقيق وخصوصية العلم .
14- التحقيق وعلم المخطوطات.
المراجع :
-أصول نقد النصوص ونشر الكتب ، برجستراسر .
- تحقيق النصوص ونشرها ، عبد السلام هارون .
- مناهج تحقيق التراث ، رمضان عبد التواب .
- منهج البحث وتحقيق النصوص ، يحيي وهيب الجيوري
- تحقيق المخطوطات بين الواقع والنهج الأمثل ، عبد الله عسيلان .
- ضبط النص والتعليق عليه ، بشار عواد معروف.

 
    دراسة النُّصوص و نشرها
1-  مفهوم نقد النصوص.
2-  التجارب السابقة في تقنين نقد النصوص.
3-  أهمية الكتاب.
4-  موضوع الكتاب، وما أًلِّف فيه من قبل.
5-  ترجمة جديدة للمؤلِّف.
6-  مشكلات تحرير الكتاب.
7-  مصادر الكتاب.
8-  نقول المتأخرين عن الكتاب.
9-  نسخ الكتاب في مكتبات العالم.
10- نشرات الكتاب.
11- النسخ المعتمدة في النشر.
12- طريقة إخراج النَّص.
13-  ثبت المصادر والمراجع.
14-  مراجع عامة.
المصادر والمراجع:
- تحقيق: المواعظ والاعتبار في ذكر الخطط والآثار، للمقريزي، د. أيمن فؤاد سيد.
- تحقيق: كتاب الفهرست، لمحمد بن إسحاق النديم، د. أيمن فؤاد سيد.

 
    اللغة العربية 2 (النحو)
1-  في تلخيص معالم النحو عامة.
2-  في تمثيل معالم النحو عامة بأمثلة القرآن والحديث والشعر.
3-  في الأسماء المعربة.
4- في الأفعال المعربة.
5-  في الجمل والمعربات عامة.
6- في التدريب على تمييز المعربات عامة.
7-  في الأسماء المبنية.
8-  في الأفعال المبنية.
9-  في الحروف.
10- في التدريب على تمييز المبنيات عامة.
11- في الأدوات التي لها أكثر من استعمال.
12- في التدريب على تمييز استعمالات الأدوات.
13- في تعدد الأوجه الإعرابية.
14- في التدريب على تمييز الأوجه الإعرابية. 
المرجع:
النحو الوظيفي، عبد العليم إبراهيم، نشرة دار المعارف بالقاهرة.

 
    فهرسة المخطوطات
1-  المصطلح والمفهوم والوظيفة.
2-  مناهج الفهرسة.
3- أنواع الفهرسة وعناصرها.
4- ثقافة المفهرس.
5-  ضبط العنوان.
6-  تحقيق اسم المؤلف.
7-  توثيق النسبة.
8-  أشكال الترقيم.
9-  بيانات النسخ.
10- أول المخطوطة وآخرها.
11-  الخط.
12- خوارج النص.
13- الحامل والتجليد.
14- تحديد الموضوع.
المصادر والمراجع:
- قواعد فهرسة المخطوطات، صلاح الدين المنجد، بيروت: دار الكتاب الجديد، 1976.
- فهرسة المخطوطات العربية، عابد سليمان المشوخي، الزرقاء (الأردن): مكتبة المنار، 1989.
- الدليل الإرشادي لفهرسة المخطوطات، محمد فتحي عبد الهادي: القاهرة: معهد المخطوطات العربية، 2010.

 
    التصحيف والتحريف
1- تعريف التصحيف والتحريف، والفرق بينهما، وآراء العلماء فيهما.
2- الكتابة العربية، وتشابه الحروف، والاعتماد على المشافهة والرواية في التراث العربي.
3- اهتمام المحدثين بضبط المتن والسند، ونشأة التصحيف والتحريف في مجال علوم الحديث، وتدوين الحديث.
4- انتقال الاهتمام بالمتون والأسانيد إلى العلوم الأخرى وأهمها الأدب ورواية الأخبار والأشعار، وانتقال ظاهرة التصحيف والتحريف والاهتمام بها إلى هذه المجالات.
5- وسائل العلماء القدماء في الضبط (ضبط القلم، وضبط العبارة... إلخ).
6- نماذج من التصحيف والتحريف وتعقب العلماء بعضهم بعضًا في هذا المجال، وتشددهم في التحري والضبط.
7- الأسباب المؤدية إلى حدوث التصحيف والتحريف، وتنوع هذه الأسباب وأنواع التصحيف والتحريف، وضرورة الأخذ والتلقي، والنهي عن الأخذ عن الصحف.
8- استمرار ظاهرة التصحيف والتحريف لارتباطها بالكتابة مطلقًا، وفشوها في المطبوعات الحديثة وعدم اقتصارها على المخطوطات.
9- ضرورة التسلح بأنواع من الثقافة اللغوية كمعرفة لغات القبائل، والغريب من اللغة، ومصطلحات العلوم وغيرها من أجل قراءة النص المخطوط.
10- طرق توقي التصحيف والتحريف وتلافي أسبابة المؤدية إليه في قراءة المخطوطات وغيرها.
11- التصحيف والتحريف الفكريان، وخطرهما في فهم النصوص القديمة والحديثة، ونماذج من التصحيف الفكري من كتاب سيبويه وغيره.
12- التصحيف العروضي وخطره على الشعر العربي ونماذج منه من كتاب «الشعر والشعراء» لابن قتيبة، ومن غيره.
13- قراءة في بعض الكتب التي تناولت هذه الظاهرة وتعليقات عليها.
14- مناقشة تجارب شخصية في مجال التصحيف والتحريف.
المصادر والمراجع:
- مدخل إلى تاريخ نشر التراث مع محاضرة عن التصحيف والتحريف، د. محمود الطناحي.
- كيف نقرأ النص القديم، د. محمد حماسة عبد اللطيف.
- الباعث الحثيث في اختصار علوم الحديث، ابن كثير.
- تصحيفات المحدثين، أبو أحمد العسكري.
- التنبيه على حدوث التصحيف، حمزة بن الحسن الأصفهاني.
- تدريب الراوي في شرح تقريب النواوي، السيوطي.
- التنبيهات على أغاليط الرواة، علي بن حمزة.
- مقدمة ابن الصلاح.
- المزهر، السيوطي، الجزء الثاني، باب التصحيف والتحريف.

 
    صناعة الكشَّافات
1- مدخل إلى نظريات استرجاع المعلومات.
2- تعريف الكشَّاف والفرق بينه وبين أدوات الاسترجاع الأخرى.
3- أنواع الكشافات: كشافات الكلمات ونماذجها.
4- الكشافات الموضوعية ونماذجها.
5-  تاريخ الكشافات في الحضارة العربية والغربية.
6- استراتيجية تكشيف النص وتوزيع العمل.
7- عناصر تحليل النص.
8- قواعد صياغة المداخل الموضوعية.
9- قواعد صياغة مداخل الأسماء العربية والأجنبية.
10- أدوات اللغة المقننة: قوائم رؤوس الموضوعات والمكانز.
11- تكشيف عملي.
12- البحث التطبيقي وتوزيعه على الدارسين.
13- تكشيف نصوص عربية ومناقشة الأبحاث.
14- محاضرة للطلاب المنتسبين ومراجعة عامة.
المرجع:
تكشيف نصوص التراث العربي والأجنبي. د. كمال عرفات نبهان. القاهرة: مكتبة الإمام البخاري.

 
    الكتابة العربية
1- في التنبيه على الإملاء والتشكيل والترقيم والعَنْوَنَة، بنص أول.
2- في شرح طبيعة الإملاء العربي.
3- في شرح طبيعة التشكيل العربي.
4- في شرح طبيعة الترقيم العربي.
5- في شرح فروق ما بين الإملاء والتشكيل والترقيم قديما وحديثا.
6- في التمرين على الإملاء والتشكيل والترقيم والعَنْوَنَة، بنص ثان.
7- في تفصيل أمجاد الكتابة العربية.
8- في تفصيل مغامز الكتابة العربية.
9- في تفصيل علاج مشكلات الكتابة العربية.
10- في تفصيل مواصفات الكتابة العربية.
11- في التدريب على الإملاء والتشكيل والترقيم والعَنْوَنَة، بنص ثالث.
12- في تفصيل صور كتابة الهمزة والألف.
13- في تفصيل صور ما يحذف من الكتابة وما يزاد وما يبدل.
14- في تفصيل صور ما يفصل في الكتابة وما يوصل.
15- في التمكين من الإملاء والتشكيل والترقيم والعَنْوَنَة، بنص رابع.
المراجع:
- تاريخ الأدب أو حياة اللغة العربية، حفني ناصف طبعة جامعة القاهرة.
- الإملاء والترقيم في الكتابة العربية، عبد العليم إبراهيم، نشرة مكتبة غريب.
- الكتابة العربية، محمد شوقي أمين، نشرة دار المعارف.
- مهارة الكتابة العربية، محمد جمال صقر، نشرة دار السلام.

 
    مناهج البحث
1- ما هو منهج البحث؟ ما أهميته؟
2- مناهج البحث في التراث؟
3- المنهج الخلدوني.
4- طرق البحث الحديثة: خلفية تاريخية وإبستمولوجية.
5- طرق البحث الحديثة: تصميم البحوث.
6- طرق البحث الحديثة: الأدوات.
7- طرق البحث الحديثة: المنهج العلمي.
8- طرق البحث الحديثة: تطبيقات.
9- طرق البحث الحديثة: مقارنة بين الاتجاهين الأوروبي والأمريكي.
10- طرق البحث الحديثة: تقييم نقدي.
11-  قراءة البحوث وتقييمها.
12- كيف تكتب ورقة بحثية؟
13- أخلاقيات البحث.
المصادر والمراجع:
- أحمد بدر: أصول البحث العلمي ومناهجه، الكويت، 1979.
- برجشتراسر: أصول نقد النصوص ونشر الكتب، دار الكتب، القاهرة، 1969.
- الجرجاني: التعريفات، القاهرة، 1938.
- جلال محمد عبد الحميد موسى: مذهب البحث العلمي عند العرب، بيروت، 1988.
- حسن الساعاتي: علم الاجتماع الخلدوني، قواعد المنهج، 1981.
- حسن عثمان: منهج البحث التاريخي، القاهرة، 1991.
- ابن خلدون: المقدمة، تحقيق علي عبد الواحد وافي، القاهرة، 1965.
- روزنتال: مناهج العلماء المسلمين في البحث العلمي، ترجمة أنيس فريحة، بيروت، 1961.
- السيوطي: التعريف بآداب التأليف، تحقيق عبد الصبور مرزوق، القاهرة، 1970.
- الصولي: أدب الكتاب، تصحيح محمد بهجة الأثري، القاهرة، 1328هـ.
- عائشة عبد الرحمن «بنت الشاطئ»: مقدمة عامة في مناهج البحث، محاضرات في دار الكتب، القاهرة، 1967.
- عبد الأمير الأعسم: المصطلح الفلسفي عند العرب، القاهرة، 2006.
- عبد الرحمن بدوي: مناهج البحث العلمي، القاهرة، 1963.
- ــــــــــــــــــــــــــ: النقد التاريخي، القاهرة، 1970.
- عبد الله بن محمد أبو داهش: معجم مصطلحات البحث العلمي، الرياض، 1998.
- عقيل حسن عقيل: فلسفة مناهج البحث العلمي، القاهرة، 1999.
- علي أومليل: الخطاب التاريخي، دراسة لمنهجية ابن خلدون، بيروت، 1975.
- فوز طه إبراهيم ورجب أحمد الكلزة: المناهج المعاصرة، الإسكندرية، 1990.
- ابن قتيبة: أدب الكاتب، القاهرة، 1328هـ.
- لانسون وماييه: منهج البحث في الأدب واللغة، ترجمة محمد مندور، ملحق بكتاب «النقد المنهجي عند العرب»، القاهرة، 1972.
- محمد الصادق عفيفي: تطور الفكر العلمي عند المسلمين، القاهرة، 1977.
- محمود قاسم: المنطق الحديث ومناهج البحث، القاهرة، 1966.
- مراد وهبة: المعجم الفلسفي، القاهرة، 1988.
- Earl Babbi: The Practice of Social Research, Belmont, 2000.
- Madeleine Grawitz: Méthates des Sciences Sociales, Dalloz, Paris, 2001.

 
    مصادر علمية متخصصة وقاعة بحث
1- أهمية التراث العلمي العربي وضرورات إحيائه.
2- المصادر العامة والمتخصصة للعلوم المختلفة.
3- مصادر علمية وتقنية متخصصة (كتاب «الحبر والمقابلة» للخوارزمي - كتاب «المناظر» للحسن بن الهيثم - كتاب «الجوهرتين العتيقتين» للهمداني - كتاب «مادة البقاء» للتميمي - كتاب «القانون» لابن سينا - كتاب »التصريف» للزهراوي - كتاب «الحيل» لبني موسى...).
4- مصادر علمية وتقنية شارحة (كتاب «تنقيح المناظر» للفارسي - كتاب «ميزان الحكمة» للخازني...).
5- خصوصيات النص العلمي والتقني ومواصفات المحقق الجيد.
6- إشكاليات المصطلح العلمي والتقني في التراث العربي المخطوط.
7- أنواع المقاييس والأدوات والأجهزة المستخدمة في النصوص العلمية التراثية.
8- منهجية تحقيق النص العلمي والتقني.
9- التعليق على النص العلمي ونقده.
10- نماذج منتقاة لنصوص علمية محققة (كتاب «العشر مقالات في العين» لحنين بن إسحق - مقالة «ثمرة الحكمة» لابن الهيثم - كتاب «الجامع بين العلم والعمل النافع في صناعة الحيل» للجزري...).
11- التدريب على تحقيق نصوص تراثية متنوعة في علوم مختلفة.
12- التدريب على تحقيق نصوص تراثية لأجيال وعصور مختلفة.
13- التدريب على إعداد معجم مفاهيمي للمصطلحات العلمية والتقنية في التراث العربي.
14- التدريب على حلول نموذجية لامتحانات سابقة مع مراجعة عامة.
المصادر والمراجع:
- آفاق المعاصرة في تراثنا العلمي.. ضرورات إحيائه.. تنوع مصادره.. خصوصيات تحقيقه، د. أحمد فؤاد باشا، مكتبة الإمام البخاري، القاهرة، 1431هـ - 2010م.
- الجوهرتين العتيقتين، أبو محمد الحسن بن أحمد الهمداني، تحقيق ودراسة: د. أحمد فؤاد باشا، دار الكتب والوثائق القومية، القاهرة، 1425هـ - 2004م.
- إسهامات الحضارة العربية والإسلامية في علوم الفلك والميقات، مركز توثيق التراث الحضاري والطبيعي، إشراف وتقديم: د. أحمد فؤاد باشا، مكتبة الإسكندرية، 2006م.
- موجز في تاريخ الطب والصيدلة عند العرب، تحرير: محمد كامل حسين، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، القاهرة، 1978.

 
    علاقات النُّصوص
1-  مدخل إلى الاتصال العلمي.
2-  تعريف التأليف وأنواعه.
3- تعريف النَّص وأشكاله وخصائصه: الببليوجرام والببليوكرونوجرام.
4- التأليف التمهيدي للنص وأنواعه.
5- تشغيل النص وأنواعه.
6- تحويل النص.
7- مصاحبة النص والشروح: أنواعها ووظائفها.
8- البحث التطبيقي وتوزيع موضوعات البحث على الدارسين.
9- خدمة النص ونمذجة النص واحتواء النص.
10- تحليل العلاقة بين التأليف النصي والحياة العلمية عند العرب والمسلمين.
11- الخصائص السوسيولوجية للتأليف وعلاقات النصوص.
12- مناقشة الأبحاث.
13- مراجعة عامة للمقرر.
14- محاضرة إضافية للدارسين المنتسبين.
المرجع:
عبقرية التأليف العربي: علاقات النصوص والاتصال العلمي. د. كمال عرفات نبهان. القاهرة: مركز دراسات المعلومات والنصوص العربية

 
    العروض والقافية
1- مقدمة في الفرق بين الشعر والنثر، ومقومات الشعر.
2- كيفية حدوث الأثر الموسيقي في الشعر.
3- تنوع النغمات في الشعر العربي بين البسيطة والمركبة.
4- مصطلحات أجزاء البيت [الحشو - العروض - الضرب].
5- السماح ببعض الأمور في التفعيلة وهو ما يسمى الزحافات والعلل.
6-  بحر الوافر ونماذج له مع التقطيع العروضي والتدريب.
7- بحر الكامل.
8-  بحر الرجز.
9-  بحر الهزج.
10- بحر الرمل.
11- بحر المتقارب.
12- بحر المتدارك.
13- بحر الطويل.
14- بحر البسيط.
15- بحر الخفيف.
16- بحر السريع.
17-  بحر المنسرح.
18- القافية وأنواعها، وحروفها، وعيوبها.
المراجع:
- البناء العروضي للقصيدة العربية، د. محمد حماسة عبد اللطيف.
- علم العروض، د. أيمن السيد.

 
 
غرفة الحوار
 
المنتدى
حوار حي
مباشر مع مدير المعهد
 
 
التراث بين الشرق والغرب
 
صدور ترجمة كتاب آدم جاسك (Arabic Manuscripts: A Vademecum for Readers)
مؤتمر الفرقان السادس للمخطوطات حول تحقيق مخطوطات العلوم الاجتماعية والإنسانية
 
القائمة البريدية
 
البحث
 
 
 
الخدمات الفضاءات الدراسة التدريب الإصدارات الإعلام قواعد البيانات المعهد
قاعة البحث المعهد في الإعلام قسم البحوث والدراسات الدورة الحالية مجلة المعهد أخبار المعهد الخزانة نحن
المكتبة أخبار التراث في الوطن العربي التسجيل دورات عامة دورية أخبار التراث أخبار التراث المرصد النظام الأساسي
الاستشارات أخبار التراث في العالم الدبلوم دورات متخصصة دليل الإصدارات المفكرة المكنز النظام المالي
التصوير الماجستير ورش عمل سياسة النشر بيانات صحفية ذاكرة للتراث الهيئات المشكلة
الإهداءات والتبادل الدكتوراه شروط النشر تقارير مراكز التراث الشركاء
 
اتصل بنا أسئلة متكررة شروط الاستخدام خريطة الموقع دعم المعهد سياسة الخصوصية